سیاست علم و فناوری - نمایه کلیدواژه ها

آ

آزمون باند فاوا و نابرابری درآمد در ایران [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 15-26]
آزمون علیت تودا و یاماموتو فاوا و نابرابری درآمد در ایران [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 15-26]
آموزشعالی سناریونگاری آینده آموزش‌عالی ایران و کارکرد فناوری اطلاعات در آن [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 47-68]
آیندهپژوهی سناریونگاری آینده آموزش‌عالی ایران و کارکرد فناوری اطلاعات در آن [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 47-68]

ا

ابزارهای سیاستی بررسی اهداف و ابزارهای سیاستی در اسناد مرتبط با علم و فناوری [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 71-86]
اخلاق فناوری جستاری در اخلاق فناوری، پیشنهاد چارچوبی برای تحلیل [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 69-82]
اخلاق گفتمانی ارائه یک سناریوی هنجاری مبتنی بر رویکرد اخلاق گفتمانی برای تصمیمات سیاستی [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 39-55]
ایران فاوا و نابرابری درآمد در ایران [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 15-26]
ایرانی پیشرفت تحلیل بخش علم و فناوری لایحه الگوی اسلامی-ایرانی پیشرفت با توجه به اقتضائات اسلامی [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 57-70]
ارزیابی فناوری طراحی مدلی برای ارزیابی فناوری در گستره شبکه زنجیره تأمین یک بنگاه مادر [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 41-55]
ارزشگذاری ارزش‬گذاری شاخص‌های ارزیابی پژوهش در حوزه‌های مختلف علوم در ایران [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 31-40]
ارزش های اخلاقی ارائه یک سناریوی هنجاری مبتنی بر رویکرد اخلاق گفتمانی برای تصمیمات سیاستی [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 39-55]
ارزش های جهان روا ارائه یک سناریوی هنجاری مبتنی بر رویکرد اخلاق گفتمانی برای تصمیمات سیاستی [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 39-55]
ارزش های عمل گرایانه ارائه یک سناریوی هنجاری مبتنی بر رویکرد اخلاق گفتمانی برای تصمیمات سیاستی [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 39-55]
استقلال دانشگاهی تحلیل محتوای برنامه‌های توسعه آموزش‌عالی با تمرکز بر تغییرات ساختاری و کارکردی استقلال نظام دانشگاهی [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 27-47]
اقتصاد ملی کیفیت نرخ رشد اقتصاد ملی [دوره 8، شماره 4، 1394]
اقتضائات اسلامی پیشرفت؛ علم و فناوری؛ علم دینی؛ لایحه الگوی اسلامی تحلیل بخش علم و فناوری لایحه الگوی اسلامی-ایرانی پیشرفت با توجه به اقتضائات اسلامی [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 57-70]
اقتضائات بومی ویژگی‌های اصلی "نظام علم" در دیدگاه اسلامی [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 87-100]
الگوی رشد توانمندی بررسی الگوی کسب توانمندی فناورانه در شرکت‌های دانش‌بنیان تولید تجهیزات الکترونیکی [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 23-38]
امر موقت "امر موقت" و توسعه هویت حرفه‌ای دانشجویان دکتری در ایران [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 65-82]
انتقال بین سازمانی دانش مدل مفهومی انتقال بین‌سازمانی دانش مدیریت پروژه در کنسرسیوم‌های بین‌المللی صنعت نفت ایران [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 3-16]
اهداف سیاستی بررسی اهداف و ابزارهای سیاستی در اسناد مرتبط با علم و فناوری [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 71-86]

ب

باوردارندگان علم نگرش‌های عامه به علم ‌و فناوری در بین شهروندان تهرانی [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 83-94]
بیتفاوتها به علم نگرش‌های عامه به علم ‌و فناوری در بین شهروندان تهرانی [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 83-94]

پ

پژوهش آمیخته بررسی مقایسه‌ای عوامل مؤثر بر جذب دانشجو توسط خرده‌نظام آموزش عالی غیرانتفاعی کشور در افق چشم‌انداز 1404 [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 81-98]

ت

تبادلات علمی ارائه یک معماری سرویس‌گرا برای شبکه همکاری علمی در محیط علم الکترونیکی [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 47-63]
تجهیزات الکترونیک بررسی الگوی کسب توانمندی فناورانه در شرکت‌های دانش‌بنیان تولید تجهیزات الکترونیکی [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 23-38]
تحقیق در عملیات ارائه یک سناریوی هنجاری مبتنی بر رویکرد اخلاق گفتمانی برای تصمیمات سیاستی [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 39-55]
تحقیق و توسعه تأثیر حکمرانی خوب بر شدت تحقیق و توسعه کشورهای منتخب توسعه‌یافته و در حال توسعه [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 35-46]
تحلیل تشخیصی سنجش عوامل موثر بر تمایز دانشگاه های برتر ایران و جهان در نظام رتبه بندی لیدن با استفاده از تحلیل تشخیصی [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 17-30]
تحلیل عاملی تأییدی ارائه مدلی برای ارزیابی و مقایسه نظامهای ملی نوآوری: سنجش در 146 کشور و تحلیلی بر وضعیت ایران [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 57-80]
تحلیل محتوا بررسی اهداف و ابزارهای سیاستی در اسناد مرتبط با علم و فناوری [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 71-86]
تحلیل محتوا تحلیل محتوای برنامه‌های توسعه آموزش‌عالی با تمرکز بر تغییرات ساختاری و کارکردی استقلال نظام دانشگاهی [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 27-47]
تصمیمات سیاستی ارائه یک سناریوی هنجاری مبتنی بر رویکرد اخلاق گفتمانی برای تصمیمات سیاستی [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 39-55]
توانمندی فناورانه بررسی الگوی کسب توانمندی فناورانه در شرکت‌های دانش‌بنیان تولید تجهیزات الکترونیکی [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 23-38]
توسعه قابلیتهای سازمانی مدل مفهومی انتقال بین‌سازمانی دانش مدیریت پروژه در کنسرسیوم‌های بین‌المللی صنعت نفت ایران [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 3-16]
تولیدات علمی ارزش‬گذاری شاخص‌های ارزیابی پژوهش در حوزه‌های مختلف علوم در ایران [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 31-40]

ج

جامعهشناسی علم رهیافت تلفیقی جامعه‌شناسی علم به مهاجرت نخبگان با تأکید بر جامعه ایران [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 83-92]
جبرباوری فناورانه جستاری در اخلاق فناوری، پیشنهاد چارچوبی برای تحلیل [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 69-82]

ح

حکمرانی تأثیر حکمرانی خوب بر شدت تحقیق و توسعه کشورهای منتخب توسعه‌یافته و در حال توسعه [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 35-46]
حمایت‌گران علم و ناباوران به علم نگرش‌های عامه به علم ‌و فناوری در بین شهروندان تهرانی [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 83-94]
حوزه های علمی ارزش‬گذاری شاخص‌های ارزیابی پژوهش در حوزه‌های مختلف علوم در ایران [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 31-40]

خ

خردهنظام آموزش عالی غیرانتفاعی بررسی مقایسه‌ای عوامل مؤثر بر جذب دانشجو توسط خرده‌نظام آموزش عالی غیرانتفاعی کشور در افق چشم‌انداز 1404 [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 81-98]

د

دانشجویان دکتری "امر موقت" و توسعه هویت حرفه‌ای دانشجویان دکتری در ایران [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 65-82]
دانش مدیریت پروژه مدل مفهومی انتقال بین‌سازمانی دانش مدیریت پروژه در کنسرسیوم‌های بین‌المللی صنعت نفت ایران [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 3-16]
دیدگاه اسلام ویژگی‌های اصلی "نظام علم" در دیدگاه اسلامی [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 87-100]
دوران پسا تحریم فناوری در دوران پسا تحریم [دوره 8، شماره 3، 1394]
دوستداران علم نگرش‌های عامه به علم ‌و فناوری در بین شهروندان تهرانی [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 83-94]

ذ

ذینفعان آموزش عالی بررسی مقایسه‌ای عوامل مؤثر بر جذب دانشجو توسط خرده‌نظام آموزش عالی غیرانتفاعی کشور در افق چشم‌انداز 1404 [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 81-98]

ر

رتبه بندی ارائه مدلی برای ارزیابی و مقایسه نظامهای ملی نوآوری: سنجش در 146 کشور و تحلیلی بر وضعیت ایران [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 57-80]
رشته های علمی ارزش‬گذاری شاخص‌های ارزیابی پژوهش در حوزه‌های مختلف علوم در ایران [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 31-40]
روش پنل پویا تأثیر حکمرانی خوب بر شدت تحقیق و توسعه کشورهای منتخب توسعه‌یافته و در حال توسعه [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 35-46]
رویکرد تلفیقی رهیافت تلفیقی جامعه‌شناسی علم به مهاجرت نخبگان با تأکید بر جامعه ایران [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 83-92]

ز

زنجیره تأمین فناوری طراحی مدلی برای ارزیابی فناوری در گستره شبکه زنجیره تأمین یک بنگاه مادر [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 41-55]

س

سازه‎باوری اجتماعی جستاری در اخلاق فناوری، پیشنهاد چارچوبی برای تحلیل [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 69-82]
سیاستگذاری شناسایی راه‌کارهای ساماندهی نظام نوآوری صنعت موسیقی [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 2-14]
سیاستگذاری آموزش عالی بررسی مقایسه‌ای عوامل مؤثر بر جذب دانشجو توسط خرده‌نظام آموزش عالی غیرانتفاعی کشور در افق چشم‌انداز 1404 [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 81-98]
سناریوهای بدیل سناریونگاری آینده آموزش‌عالی ایران و کارکرد فناوری اطلاعات در آن [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 47-68]
سنجش توان نوآوری ملی ارائه مدلی برای ارزیابی و مقایسه نظامهای ملی نوآوری: سنجش در 146 کشور و تحلیلی بر وضعیت ایران [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 57-80]
سنخشناسی مهاجرت رهیافت تلفیقی جامعه‌شناسی علم به مهاجرت نخبگان با تأکید بر جامعه ایران [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 83-92]
سند چشم انداز 1404 بررسی مقایسه‌ای عوامل مؤثر بر جذب دانشجو توسط خرده‌نظام آموزش عالی غیرانتفاعی کشور در افق چشم‌انداز 1404 [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 81-98]

ش

شاخص تأثیر سنجش عوامل موثر بر تمایز دانشگاه های برتر ایران و جهان در نظام رتبه بندی لیدن با استفاده از تحلیل تشخیصی [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 17-30]
شاخص های ارزیابی پژوهش ارزش‬گذاری شاخص‌های ارزیابی پژوهش در حوزه‌های مختلف علوم در ایران [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 31-40]
شاخص همکاری سنجش عوامل موثر بر تمایز دانشگاه های برتر ایران و جهان در نظام رتبه بندی لیدن با استفاده از تحلیل تشخیصی [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 17-30]
شرکت های دانش بنیان بررسی الگوی کسب توانمندی فناورانه در شرکت‌های دانش‌بنیان تولید تجهیزات الکترونیکی [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 23-38]

ص

صنعت خودروسازی ایران طراحی مدلی برای ارزیابی فناوری در گستره شبکه زنجیره تأمین یک بنگاه مادر [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 41-55]
صنعت موسیقی شناسایی راه‌کارهای ساماندهی نظام نوآوری صنعت موسیقی [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 2-14]
صنعت نفت ایران مدل مفهومی انتقال بین‌سازمانی دانش مدیریت پروژه در کنسرسیوم‌های بین‌المللی صنعت نفت ایران [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 3-16]

ع

عدم‌قطعیت سناریونگاری آینده آموزش‌عالی ایران و کارکرد فناوری اطلاعات در آن [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 47-68]
علم الکترونیکی ارائه یک معماری سرویس‌گرا برای شبکه همکاری علمی در محیط علم الکترونیکی [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 47-63]
علم جمعی ارائه یک معماری سرویس‌گرا برای شبکه همکاری علمی در محیط علم الکترونیکی [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 47-63]
علم‌سنجی سنجش عوامل موثر بر تمایز دانشگاه های برتر ایران و جهان در نظام رتبه بندی لیدن با استفاده از تحلیل تشخیصی [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 17-30]
علم و فناوری رهیافت تلفیقی جامعه‌شناسی علم به مهاجرت نخبگان با تأکید بر جامعه ایران [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 83-92]

ف

فرار مغزها رهیافت تلفیقی جامعه‌شناسی علم به مهاجرت نخبگان با تأکید بر جامعه ایران [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 83-92]
فرهنگ شناسایی راه‌کارهای ساماندهی نظام نوآوری صنعت موسیقی [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 2-14]
فناوری فناوری در دوران پسا تحریم [دوره 8، شماره 3، 1394]
فناوری کارویژه های مطلوب واسطه های نوآوری در ارتقاء ظرفیت نوآورانه شرکت های دانش‌بنیان [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 1-22]
فناوری جستاری در اخلاق فناوری، پیشنهاد چارچوبی برای تحلیل [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 69-82]
فناوری اطلاعات سناریونگاری آینده آموزش‌عالی ایران و کارکرد فناوری اطلاعات در آن [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 47-68]
فناوری اطلاعات و ارتباطات فاوا و نابرابری درآمد در ایران [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 15-26]
فهم عامه از علم نگرش‌های عامه به علم ‌و فناوری در بین شهروندان تهرانی [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 83-94]

ق

قیاس محتمل "امر موقت" و توسعه هویت حرفه‌ای دانشجویان دکتری در ایران [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 65-82]

ک

کارکردهای استقلال دانشگاهی تحلیل محتوای برنامه‌های توسعه آموزش‌عالی با تمرکز بر تغییرات ساختاری و کارکردی استقلال نظام دانشگاهی [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 27-47]
کارویژه کارویژه های مطلوب واسطه های نوآوری در ارتقاء ظرفیت نوآورانه شرکت های دانش‌بنیان [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 1-22]
کاستی‌های مدل‌های رایج ویژگی‌های اصلی "نظام علم" در دیدگاه اسلامی [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 87-100]
کشورهای توسعه‌یافته تأثیر حکمرانی خوب بر شدت تحقیق و توسعه کشورهای منتخب توسعه‌یافته و در حال توسعه [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 35-46]
کشورهای در حال توسعه تأثیر حکمرانی خوب بر شدت تحقیق و توسعه کشورهای منتخب توسعه‌یافته و در حال توسعه [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 35-46]
کیفیت کیفیت نرخ رشد اقتصاد ملی [دوره 8، شماره 4، 1394]
کنسرسیومهای بین المللی مدل مفهومی انتقال بین‌سازمانی دانش مدیریت پروژه در کنسرسیوم‌های بین‌المللی صنعت نفت ایران [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 3-16]

گ

گروه نگرشی نگرش‌های عامه به علم ‌و فناوری در بین شهروندان تهرانی [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 83-94]
گروه های فناوری هموسته طراحی مدلی برای ارزیابی فناوری در گستره شبکه زنجیره تأمین یک بنگاه مادر [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 41-55]

ل

لایحه حمایت در باب لایحه حمایت از مالکیت صنعتی [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 1-3]

م

ماتریس بسط یافته ارزیابی فناوری طراحی مدلی برای ارزیابی فناوری در گستره شبکه زنجیره تأمین یک بنگاه مادر [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 41-55]
مالکیت صنعتی در باب لایحه حمایت از مالکیت صنعتی [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 1-3]
مدیریت دانش در سطح ملی طراحی الگوی مدیریت دانش در سطح ملی با استفاده از روش تئوری داده بنیاد و مدلسازی تفسیری ساختاری [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 1-18]
مدلسازی تفسیری ساختاری طراحی الگوی مدیریت دانش در سطح ملی با استفاده از روش تئوری داده بنیاد و مدلسازی تفسیری ساختاری [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 1-18]
مدل نوآوری ویژگی‌های اصلی "نظام علم" در دیدگاه اسلامی [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 87-100]
مدلهای حکمرانی آموزش‌عالی تحلیل محتوای برنامه‌های توسعه آموزش‌عالی با تمرکز بر تغییرات ساختاری و کارکردی استقلال نظام دانشگاهی [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 27-47]
مهاجرت نخبگان رهیافت تلفیقی جامعه‌شناسی علم به مهاجرت نخبگان با تأکید بر جامعه ایران [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 83-92]

ن

نابرابری درآمد فاوا و نابرابری درآمد در ایران [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 15-26]
نرخ رشد کیفیت نرخ رشد اقتصاد ملی [دوره 8، شماره 4، 1394]
نرمال سازی ارزش‬گذاری شاخص‌های ارزیابی پژوهش در حوزه‌های مختلف علوم در ایران [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 31-40]
نظام رتبه‌بندی لیدن سنجش عوامل موثر بر تمایز دانشگاه های برتر ایران و جهان در نظام رتبه بندی لیدن با استفاده از تحلیل تشخیصی [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 17-30]
نظام ملی نوآوری کارویژه های مطلوب واسطه های نوآوری در ارتقاء ظرفیت نوآورانه شرکت های دانش‌بنیان [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 1-22]
نظام ملی نوآوری ارائه مدلی برای ارزیابی و مقایسه نظامهای ملی نوآوری: سنجش در 146 کشور و تحلیلی بر وضعیت ایران [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 57-80]
نظام نوآوری شناسایی راه‌کارهای ساماندهی نظام نوآوری صنعت موسیقی [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 2-14]
نظریه سازی داده بنیاد طراحی الگوی مدیریت دانش در سطح ملی با استفاده از روش تئوری داده بنیاد و مدلسازی تفسیری ساختاری [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 1-18]
نظریه سیستمها تحلیل محتوای برنامه‌های توسعه آموزش‌عالی با تمرکز بر تغییرات ساختاری و کارکردی استقلال نظام دانشگاهی [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 27-47]
نظریه مبنایی "امر موقت" و توسعه هویت حرفه‌ای دانشجویان دکتری در ایران [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 65-82]
نقد. دانشگاههای کنونی نقدی بر دانشگاههای کنونی [دوره 8، شماره 1، 1394]
نوآوری کارویژه های مطلوب واسطه های نوآوری در ارتقاء ظرفیت نوآورانه شرکت های دانش‌بنیان [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 1-22]

و

واحد فناوری راهبردی محصول طراحی مدلی برای ارزیابی فناوری در گستره شبکه زنجیره تأمین یک بنگاه مادر [دوره 8، شماره 4، 1394، صفحه 41-55]
واسطه های نوآوری کارویژه های مطلوب واسطه های نوآوری در ارتقاء ظرفیت نوآورانه شرکت های دانش‌بنیان [دوره 8، شماره 3، 1394، صفحه 1-22]

ه

همکاری علمی ارائه یک معماری سرویس‌گرا برای شبکه همکاری علمی در محیط علم الکترونیکی [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 47-63]
هویت شناسایی راه‌کارهای ساماندهی نظام نوآوری صنعت موسیقی [دوره 8، شماره 1، 1394، صفحه 2-14]
هویت حرفهای "امر موقت" و توسعه هویت حرفه‌ای دانشجویان دکتری در ایران [دوره 8، شماره 2، 1394، صفحه 65-82]